QUI KHUYEN HOC NINH HOA

Trở về

MỤC LỤC CHUYỆN HỌC

      KỲ 38       KỲ 37

    - Bài phát biểu của GS Ngô Bảo Châu trong lễ chào mừng

      đoạt giải thưởng Fields, tối 29-8-2010 tại Mỹ Đình - Hà Nội

    - Còn "mua" điểm, "chạy" trường, Việt Nam còn khó phát triển

    - Đại học hay học đại - Nguyễn Lân Dũng

    - Nên có thời gian học hè! - Yến Anh

    - Quy chế tuyển sinh và những lỗ hổng "kỳ lạ" - Nguyễn Hùng

      KỲ 36       KỲ 35

    - Dạy trẻ vâng lời - Thy An

    - Làm sao thôi ám ảnh thi cử - Phúc Tiến

    - Người học VN xứng đáng nhận được chất lượng giáo dục tốt

      hơn - TS Phạm Thị Ly

    - "Sốt" du học từ trong bụng mẹ - Phù Sa

    - Còn nhiều băn khoăn trong đào tạo tín chỉ - Thụy An

    - Áp lực học hành - Nguyễn Quang A

      KỲ 34

      KỲ 33

    - Chất lượng giáo dục tiểu học - Bắt đầu từ đâu ? -

      Nguyễn Tấn Ca

    - Loại học sinh yếu vì bệnh thành tích - Lưu Trang

    - Lương giáo viên - Thanh Thảo

    - Định hướng nghề nghiệp từ sở thích - TS Lê Thị Thanh Mai

    - Đừng nhầm lẫn giữa "thích" và "làm được" - TS

      Đinh Phuơng Duy

    - "Phàn nàn" chất luợng đại học! - TS Nguyễn Đức Mậu

      KỲ 32

      KỲ 31

 

    - Bí quyết tự học ở bậc đại học - Cẩm Tú

    - Bỏ "đọc - chép" - Liệu có trị bệnh từ ngọn?

    - Học trên mạng mở rộng cho mọi người - Khổng  Loan

      KỲ 30

      KỲ 29

    - Lạm dụng bằng cấp - TS Nguyễn Sĩ Dũng

    - Không nên chỉ loay hoay với chương trình ... - Tuệ Nguyễn

    - Giáo sư - nhân vật quyết định chất lượng ĐH Mỹ -

      Huy Đường

    - Harvard trong thế kỷ 21

    - Sẽ mãi chỉ là lời kêu gọi - Lê Minh Hà

    - Giờ học kinh tế lớp 6 ở Mỹ

      KỲ 28

      KỲ 27

    - Dạy văn, học văn ... - Nguyễn Duy Bình

    - Sao cứ phải là đại học? - TS Đinh Phương Duy

    - Người Mỹ dạy trẻ mẫu giáo - Lê Huy Văn

    - Sự học lớn hơn đại học - Giản Tư Trung

    - Tỵ nạn giáo dục - Dạ Ngân

    - Có cách tuyển sinh nào khác? - Thanh Hà

      KỲ 26

      KỲ 25

    - Internet và thói quen đọc sách - Hoài Thu

    - Báo động học và thi môn văn - Thanh Thảo

    - Môn giáo dục công dân: Khó, khô và ... khổ

    - Vài kiến nghị về nghiên cứu và giáo dục đại học - Trương

      Nguyên Trân

    - Toán học trong trường phổ thông

    - Một nền giáo dục thời bình - Phạm Đình Viễn

      KỲ 24

      KỲ 23

    - Môn thi hóa học: bốn điều cần nhớ - ThS Nguyễn Thị Kim Hoa

    - Học mà không hỏi mới là giỏi ? - TS Nguyễn Công Khanh

    - Khoa học và thơ - Lý Lan

    - Để thi cử có ích hơn - Phùng Hồ Hải

    - Cuộc cạnh tranh giáo dục toàn cầu - Nguyễn Ngọc Hùng

    - Để có kết quả thi môn toán tốt nhất - Nguyễn Cam

      KỲ 22

      KỲ 21

    - Đại học không phải là con đường duy nhất - Như Quỳnh

    - Đạo đức học đường xuống cấp, vì đâu ? - Nguyễn Ngọc Hà

    - Lại nói về luận văn tiến sĩ - Văn Như Cương

    - Học tại nhà ở Mỹ - Nguyễn Hải Hoành

    - Cần tôn vinh thực học - BS Lê Đình Phương

    - Giải pháp phát triển GD từ góc nhìn tâm lý học - Hồ Ngọc Đại

      KỲ 20

      KỲ 19

 

    - Nền giáo dục phục vụ thi cử - GS - TS Dương Minh Đức

    - Thế nào là "toàn diện"? - Phạm Toàn

    - Giải pháp phát triển giáo dục: Từ góc nhìn nghiệp vụ sư phạm

      KỲ 18

      KỲ 17

    - 3 thứ cần trang bị cho học sinh nghèo - GS

      Nguyễn Văn Chiến

    - Dạy tập làm văn ... - Lê Xuân Mậu

    - Giáo dục VN: "Thị trường chanh" khổng lồ - Thảo Nguyên

     -Truyền thống tôn sư trọng đạo của người xưa -

      Trần Hồng Quang & Văn Đường

     - Đạo đức học sinh xuống cấp, vì sao? - Nguyên Minh

     - Dạy và học theo quan điểm suốt đời - Trần Lê Hữu Nghĩa

      KỲ 16

      KỲ 15

    - 45 năm dạy học và mối bận lòng về giáo dục - GS Tiến sĩ

      Dương Thiệu Tống

    - Thầy giáo không phải công cụ thu tiền - GS Tiến sĩ

      Dương Thiệu Tống

    - Học sinh phải biết được một lĩnh vực chuyên môn -

      GS Tiến sĩ Dương Thiệu Tống

    - Giáo dục VN: ngôi nhà cần đổ lại móng - GS Tiến sĩ

      Dương Thiệu Tống

    - Thư ngỏ gởi các em tới trường - Rosa-María Torres

    - Cuộc sống lam lũ và khát vọng giảng đường đại học -

      Lê Huyền

    - Để các trường đại học tự chủ hơn - Phúc Điền

      KỲ 14

      KỲ 13

    - Đào tạo "thần đồng" gây "bất đồng" - Tuổi Trẻ

    - Hai loại trường đại học của thời hậu hiện đại - Ngô Tự Lập

    - Thi tốt nghiệp và OTK hàng xuất xưởng - Tia Sáng

 

    - Tôn Nữ Thị Ninh và hồi ký sẽ viết" - Nguyễn Ngọc Hải

    - Thư ngỏ của một học sinh giỏi gởi Bộ trưởng Giáo dục -

      Trần Thùy Dung

    - Tránh tình trạng "sửa đâu sai đấy" - GS Văn Như Cương

      KỲ 12

      KỲ 11

    - Học hàm Giáo sư và các Tiến sĩ Ninh Hòa - Dương Ninh

    - Bốn đề xuất cho Bộ Giáo dục và Đào tạo - Phan Lê

    - Đào tạo theo tín chỉ: Muốn làm thì phải "Trị từ gốc

    - Để thi tốt môn toán - Tiến sĩ Nguyễn Cam

    - Ôn thi vật lý thế nào cho tốt - Võ Văn Dũng

    - Nên ngưng thành lập trường đại học mới - Trịnh Vĩnh Hà

      KỲ 10

      KỲ 9

    - Giáo dục đại học VN dưới "con dao mổ" của Harvard -

      Trần Vũ

    - Kinh nghiệm phân ban trung học - Tiến sĩ Bùi Mạnh Hùng

    - Người Nhật học và hành - Việt Văn

    - Bàn về 2 chữ "giáo dục" - Nguyễn Cường

    - Công bằng xã hội trong giáo dục đại học" - Tia Sáng

    - Đừng để vuột kiến thức vì ... ngại ngùng - Việt Phương

    - Đào tạo theo tín chỉ ở Mỹ - Nguyễn Hữu Việt Hưng

      KỲ 8

      KỲ 7

     - Đánh giá chất lượng giáo dục VN quá khác biệt thế giới

     - Khởi đầu chấn hưng đại học bằng "tinh hoa" - Gs Bùi Trọng

       Liễu

     - Lẽ sống và sức sống của nền giáo dục hiện đại - Hồ Ngọc Đại

     - Giáo dục đại học Mỹ - Nguyễn Anh

     - Tại sao học sinh "lơ mơ" - Hoàng Tuyết

     - Một nền học của ta và cho ta - Phan Đình Diệu

      KỲ 6

      KỲ 5

     - Người thầy - KL

     - Không được để người thầy nghèo khổ - Thanh Thảo

     - Bức thư của tổng thống Mỹ Abraham Lincoln gởi cho thầy

       giáo của con

     - Hồi ký thầy giáo làng (kỳ 2) - Lê Bá Cầu

     - Ai được học bổng - Trần Quang Thắng

     - Nghĩ chuyện lớn, làm việc nhỏ - Thanh Thảo

     - Những nghiên cứu cơ bản là yếu tố thể hiện ... -

       TS Dương Tấn Nhựt

      KỲ 4

      KỲ 3

     - Học lệch

     - Chuyện học và thi - Hoàng Tụy

     - Nhớ về Trường Tiểu học Ninh Hòa - Nguyễn Cang

     - Tôi Đi Học - Thanh Tịnh

     - Mùa Vu Lan nhắc chuyện 3 học trò chí hiếu

     - Hồi ký thầy giáo làng (kỳ 1) - Lê Bá Cầu

      KỲ 2

      KỲ 1

     - Bức tâm thư - Nguyễn Cường

     - Tiến sĩ - Bác sĩ Phạm Mai Sĩ - Tấn Sơn

     - Tiến sĩ hoa - Dương Tấn Nhựt - Ngọc Như

     - Danh ngôn Giáo dục

     - Ninh Hòa có bao nhiêu vị Tiến sĩ - Dương Ninh

     - Những bài học thuộc lòng năm xưa

Mọi thông tin về Website xin gởi đến webmaster@ninhhoatoday.net